Stiftung Warentest: Deutsche Schulbücher voller Fehler
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Eine Überprüfung von 17 Biologie- und Geschichtsbüchern für den Gymnasialunterricht durch die Stiftung Warentest hat teils gravierende Fehler zutage gefördert. Sachverhalte seien falsch dargestellt, Jahreszahlen verkehrt wiedergegeben, beklagte die Stiftung in Berlin. In besonders schlimmen Fällen fanden die Tester im Lesestoff für den Bio-Unterricht auf jeder Buchseite einen Fehler.
Die Tester monieren beispielsweise, dass ein Experiment mit Brennspiritus ohne die erforderlichen Warnhinweise abgedruckt wurde. Ein Elektronenmikroskop vergrößere zudem mehr als 500.000-fach, und nicht wie in einem Buch angegeben nur 20.000-fach. Zudem sei in der Nahrungspyramide der Uhu über den Fuchs gestellt worden.
Bei den sieben getesteten Geschichts-Büchern sehe es kaum besser aus, erklärte die Stiftung. So seien unter anderem falsche Daten für den Sturz des damaligen DDR-Staatschefs Erich Honecker genannt. In vielen Geschichtsbüchern werde die Lebenssituation der Menschen in der ehemaligen DDR vereinfacht dargestellt, die Rolle der Frau auf das sozialistische Ideal beschränkt. Außerdem gebe es teils große Lücken im vermittelten Lernstoff.
Auch didaktisch seien viele Bücher schwach. So würden unnötig schwere Texte abgedruckt oder der Lernstoff nicht nutzerfreundlich aufbereitet. In beiden Fächern gebe es jeweils lediglich ein Buch, das sowohl in der fachlichen Eignung als auch in der Didaktik mit „gut“ abgeschnitten habe.
Für den Test wurden den Angaben zufolge 17 Schulbücher ausgewertet, die für Gymnasien Sekundarstufe 1 (Klassen sieben bis zehn) zugelassen sind. Herangezogen wurden zehn Biologie- und sieben Geschichtsbücher aus den Bundesländern Baden-Württemberg, Niedersachsen und Nordrhein-Westfalen. Im Fach Biologie wurden die Themen Zelle, Fotosynthese und Verdauung exemplarisch ausgewählt und bewertet. Für das Fach Geschichte waren es die Alltagsgeschichte der DDR und die Entwicklung der Europäischen Union.
Welt Online, 27.09.2007
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